春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
中醫(yī)藥高等教育走過六十載春秋。自1956年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立北京、上海、廣州、成都四所中醫(yī)學(xué)院以來，中醫(yī)藥高等教育從無到有、從弱到強(qiáng)，始終圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊扣人民群眾中醫(yī)藥健康服務(wù)需求，遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。而一代代的教師隊(duì)伍作為中醫(yī)藥高等教育的核心力量，功不可沒。
2016年，國(guó)家首次評(píng)選表彰中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師。經(jīng)逐級(jí)推薦、專家評(píng)審和公示，最終確定了60名表彰人選。他們來自31個(gè)?。▍^(qū)、市），涵蓋中醫(yī)臨床、基礎(chǔ)、護(hù)理，針灸推拿，中藥，民族醫(yī)藥等學(xué)科專業(yè)，從教年限最長(zhǎng)達(dá)56年，年齡集中在60歲左右。他們?yōu)橹嗅t(yī)藥高等教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，深刻詮釋了學(xué)為人師、行為示范的內(nèi)涵，彰顯了良術(shù)濟(jì)世、大醫(yī)精誠(chéng)的價(jià)值追求。
他們是探路者，走在創(chuàng)新中醫(yī)藥高等教育模式的第一線。他們堅(jiān)持中醫(yī)特色、發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)的基本理念，注重“通人文、讀經(jīng)典、重臨床、強(qiáng)能力”的綜合教育，將傳統(tǒng)師承教育納入中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)以院校教育為主體、師承教育為特色的中醫(yī)藥教育新格局初步形成。
他們是園丁，悉心澆灌杏林之花。60年來，以他們?yōu)榇淼膹V大中醫(yī)藥教育工作者先后培養(yǎng)出近200萬名中醫(yī)藥專門人才，其中不乏院士、國(guó)醫(yī)大師、教學(xué)名師。他們將大醫(yī)精誠(chéng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和仁心仁術(shù)的職業(yè)風(fēng)范代代相傳，為構(gòu)建我國(guó)獨(dú)具特色的醫(yī)藥衛(wèi)生體系和推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。
他們是醫(yī)療、教學(xué)、科研、科普、對(duì)外交流合作的“多面手”。三級(jí)以上中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)絕大多數(shù)為中醫(yī)藥院校的附屬醫(yī)院或教學(xué)醫(yī)院，中醫(yī)藥院校承擔(dān)了427個(gè)中醫(yī)臨床重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)建設(shè)，建設(shè)了一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，還在各大洲建立了中醫(yī)孔子學(xué)院、海外中醫(yī)中心等對(duì)外交流合作機(jī)構(gòu)。教學(xué)名師們常常多項(xiàng)重任一肩挑，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流，多重角色自如切換，成果豐碩。
桃李不言，下自成蹊。他們中的許多人一輩子默默耕耘，贏得了全社會(huì)的普遍尊重和廣泛贊譽(yù)。他們?cè)谥嗅t(yī)藥高等教育事業(yè)發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆，他們正續(xù)寫新時(shí)期中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展的新篇章！
